عندما يبدأ الأطفال في نطق كلمات وأحرف معينة ، يبدأون في طرح الأسئلة واحدة تلو الأخرى. في بعض الأحيان ، يؤدي طرح نفس السؤال مرارًا وتكرارًا حتى يحصلوا على الإجابة إلى شعور الوالدين بالملل من الموقف وعدم الاستماع إليهم. ومع ذلك ، يقول الخبراء أن الأطفال يرون أن طرح الأسئلة والحصول على الإجابات كلعبة ، وعدم الإجابة على أسئلتهم على الرغم من أنهم يعرفون أن الإجابة لا تساهم في تطوير لغتهم.
الأسئلة تدعم تطوير اللغة والمفهوم
كثيره هي الاسئله التي يطرحها الاطفال ماذا؟ هذا؟ ابي ، اين الطياره؟ والأسئلة المختلفة التالية هي أنماط مهمة جدًا تغذي تطوير اللغة والمفهوم. الأسئلة التي تطرح على الطفل من جانب الكبار ، والأسئلة التي يطرحها الطفل على نفسه ، والأسئلة التي يطرحها الطفل على والديه من أجل تلبية احتياجاته مهمة جدًا في تطوير اللغة. الأسئلة التي يطرحها الكبار على الطفل هي فرصة ثمينة للطفل للتفكير. يتم الجمع بين المهارات اللغوية والفكر وإجابات الطفل على الأسئلة. رداً على الأسئلة المطروحة ، عندما يشعر الطفل بضغط حسن النية مع الحفاظ على نبرة صوت ناعمة والتواصل البصري ، إذا فهم السؤال وحاول الإجابة عليه ، فإن هذه اللغة المستقبلة تُعلم الوالدين بمهاراته اللغوية. قد لا تكون الاستجابة لفظية دائمًا ،يمكنه أيضًا إعطاء الإجابة ببساطة عن طريق الإيماء برأسه. للحصول على رد لفظي ، يمكن للأم أن تكرر السؤال. مع هذه التكرارات ، يبدأ الطفل في فهم نماذج الأسئلة ويبدأ في طرح الأسئلة.
يرون طرح الأسئلة كلعبة
دائمًا لماذا يسأل الأطفال الكثير من الأسئلة وتابع كلماته على النحو التالي:
يستمتع الطفل بمهمة طرح الأسئلة ويتم تحديثه معرفيًا أيضًا. يريد أن يسمع أنك تعترف بحقيقة ما يعرفه. "هل ستأتي عمتي ، هل ستأتي عمتي؟" إذا كانت العمة هي الشخص المطلوب ، فقد لا تستمر هذه الأسئلة عندما تكون الإجابة إيجابية. في الردود السلبية ، يمكن تكراره حتى يشعر الطفل بالرضا عن الاستجابة. هذا الأسلوب مهم من حيث تنمية التفكير التجريدي لدى الطفل وتشجيع الكلام.
قد يوجهك الطفل أيضًا إلى سؤال لا يعرف إجابته. إنهم يريدون الإجابة على أسئلتهم ، لذلك عند طرح الأسئلة أو قبل طرحها ، فإنهم يصوغون سؤالهم بطريقة يمكن للوالدين فهمها. يتضمن هذا التشكيل مهارات اختيار المفاهيم المناسبة والتعبير عن الكلمات بنبرة معينة بالترتيب المناسب. لعبة طرح الأسئلة والحصول على إجابات تساعد أيضًا في تطوير مهارات تبادل الأدوار في التواصل ".
الأسئلة تتغير مع تقدمك
أن الأطفال يغيرون محتوى أسئلتهم عندما يكبرون ، "تصبح أسئلة" ماذا "و" من "في الأيام الأولى أكثر تعقيدًا مع أسئلة" أين ولماذا ولماذا ومتى "في الأعمار اللاحقة. يقيم الطفل علاقات سببية مع لماذا الأسئلة ولأن الإجابات. يقوم بإجراء استفسارات مكانية مع أسئلة "أين" من خلال تخيل كائن غير موجود في البيئة. عندما تبدأ الأسئلة في فهم مفاهيم الماضي والمستقبل. تعتبر الأنواع المختلفة من ألعاب الأسئلة ذات أهمية كبيرة للتطور المعرفي والقواعدي للطفل في فترة ما قبل المدرسة. إذا لم يبذل الطفل جهدًا للإجابة على الأسئلة ، أو لم يحاول طرح الأسئلة ، أو فقط يطرح نفس النوع من الأسئلة دون تمييز ، فسيكون من المفيد الحصول على رأي الخبراء بعناية في هذه المرحلة.
